Sunday, January 15, 2012

站长的话

(2012-01-10)

早报导读

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  现代的学校,本来就有教育规范化、标准化的传统,当社会更富裕、教育资源更充足时,人们又转过来,要求学校提供更多的学科选择,要求教师“因材施教”,让学生有更多的个性与技能的发展空间。这种教育的多元化,让中学生在选择进入理工学院或选择初级学院时,都得面对诸多困难的取舍抉择,但却标志着社会的进步、宽容和民主化。在这样的教育环境下,教师强制学生理发,是否适宜,似乎也有讨论的空间。

  许多教师和家长倾向于认为,中小学校应更注重规范、标准和纪律,理工学院和大学则该偏重于课程的多元和丰富化。中小学不但课程有一定的范围,也都有校服,这是否已可证明,学校有权规定学生的仪表标准,甚至可说是学校五育中的“群育”的一部分。

  但不少学生和一部分家长却对于学校过分强制发型和服装标准化有抵触情绪。家长要求学校放松发型限制,未必全是出自对子女的溺爱。有些人提出的理由是,处于中学年龄段的学生难免有叛逆期的逆反心理,强硬执行某些学生认为并非必要的发型规定,伤害了师生间的感情,堵塞了沟通和交流,这很可能是得不偿失的。更何况发型和服装的标准也随着时代一直在变动着。

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